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培養敬虔的後代
幼兒以上

包恩富*包柯玲婷*著

栗永徽*翻


第三課

父母的權柄

課程目的:以聖經的角度來瞭解父母親管理、照顧孩子們的責任。

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教養的目的: 第三課 Audio | Video
#3 Reading: web page

在你們家裡誰作主?誰應該作主?

A.   神對世界的命定

抗拒父母的權柄

有兩個原因:

1. 他們看到濫用權柄。他們知道很多太太和孩子挨揍的故事。

2. 他們也傾向於自己管自己。無論是孩子或是成人,只要是人,都很難把自己的主權降服在另一個人之下神的良善透過權柄表現出來

然而,神卻親自示範了,真正的權柄並不是壞的。有時候我們會聽到舊約聖經的神是不慈愛的,但是這是因為人們沒有看完整本聖經,沒有看到神極大的愛與寬容。想想看,神所創造的世界曾經是如何的?它反應神的憤怒、嚴厲、小氣,還是反應祂的喜樂、慈愛與豐富?神所創造的世界絕對是奇妙的!我們來看看神如何描述自己:(出 34:6-7)

神透過祂的權柄來彰顯良善

聖經中對於父母的權柄的教導

當孝敬父母,使你的日子在耶和華你 神所賜你的地上,得以長久。(出 20:12)

裡聽從父母、這是理所當然的。(弗 6:1)
你們作兒女的、要凡事聽從父母、因為這是主所喜悅的。(西 3:20)

你該知道、末世必有危險的日子來到。因為那時人要專顧自己、貪愛錢財、自誇、狂傲、謗讟、違背父母、忘恩負義、心不聖潔(提後三1-2)

戲笑父親、藐視而不聽從母親的、他的眼睛、必為谷中的烏鴉啄出來、為鷹雛所喫。(箴 30:17)

B. 神對家庭的命令

父母權柄的必要性

我們如何訓練孩子?

不容易

C. 神對人際關係的設計

極權主義

神的方法

縱容

嚴厲

以愛來管教

軟趴趴

嚴格的規矩

前後一致

缺乏規矩

不敏感

敏感

超級敏感

吼叫

教導

  討價還價

規矩導向

  訓練導向

情感導向

極權主義

放縱

調和的作法

道成了肉身、住在我們中間、充充滿滿的有恩典有真理。我們也見過他的榮光、正是父獨生子的榮光。(約 1:14)

當一個人能從在他上面的權柄體會到慈愛

恐懼就離開,愛與尊敬會進來。

天起了涼風、耶和華 神在園中行走。那人和他妻子聽見 神的聲音…(創 3:8)

他在萬有之先.萬有也靠他而立。…使他可以在凡事上居首位。(西1:17-18)
既然藉著他在十字架上所流的血、成就了和平…(西 1:20)

我們愛,因為神先愛我們(約翰壹書4:19)

平衡的作為

愛裡沒有懼怕.愛既完全、就把懼怕除去.因為懼怕裡含著刑罰.懼怕的人在愛裡未得完全。(約一 4:18)

暫停並回想:在你家中,需要採取什麼樣的步驟,以建立一個恩慈與權柄相調和的模式?想一想你比較容易傾向於哪一個極端?要如何做才能取得更好的平衡?

不會太遲

總結

教養原則

•  權柄是神所賜給父母親的,用來照顧他們的孩子。

•  父母不正確的施行權柄,會使孩子的自私傾向不斷增長,導致現在與將來許多的衝突和問題。

•  神藉著憐憫與權柄的調和,把最完美的良善帶到人間。父母親應該效法耶穌基督的榜樣,把最完美的良善帶給他們的孩子。

教養問題

1. 為什麼有些父母認為權柄是不好的?

2. 權柄是不好的嗎?為什麼是,或者為什麼不是?

3. 神如何親自示範正確的使用權柄?

4. 描述或者定義什麼是極權主義以及縱容。

5. 父母不應該讓孩子掌管全家?列出至少兩個理由。

6. 現在再補救、恢復家庭的次序會不會太晚?為什麼?

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其他中文材料

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