ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ — ଓଡ଼ିଆ

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ

Paul J. Bucknell

ପରମେଶ୍ୱର ଓ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ଆମ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉ!

କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ଓ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତରମାନେ

ମୋ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା

କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ଓ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତରମାନେ — ମୋ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା

ଯୀଶୁଙ୍କୁ କେନ୍ଦ୍ର କରନ୍ତୁ

ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଆମର କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର

1. ଭିତ୍ତି

ଗୃହର ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରସ୍ତର କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ସହ ମେଳ ରଖିଲେ ହିଁ ସମଗ୍ର ଗୃହ ଠିକ୍ ହୁଏ।

“ତେଣୁ ତୁମେ ଆଉ ପରଦେଶୀ କିମ୍ବା ଅଜଣା ନୁହେଁ; ପବିତ୍ରମାନଙ୍କ ସହ ଏକେ ନାଗରିକ ଓ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟ। ତୁମେ ପ୍ରେରିତ ଓ ଭବିଷ୍ୟଦ୍ଦକ୍ତାମାନଙ୍କ ଭିତ୍ତି ଉପରେ ଗଢ଼ାଯାଇଛ, ଏବଂ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁ ସ୍ୱୟଂ କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର।” (ଏଫିସୀୟ 2:19–20)

ଉପର ପଦରେ “କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର” ପଦଟିକୁ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ।

ପୁରାତନ ନିୟମର ଭବିଷ୍ୟଦ୍ଦକ୍ତାମାନେ ଓ ନୂତନ ନିୟମର ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରେ ପରମେଶ୍ୱର ମଣ୍ଡଳୀର ମୌଳିକ ଶିକ୍ଷାକୁ ସ୍ଥାପିତ କରିଛନ୍ତି। ଶାସ୍ତ୍ରକୁ ବିରୋଧ କରୁଥିବା ଶିକ୍ଷାକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରିବା ଦରକାର; ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷାକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରିବା ମାନେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଶିକ୍ଷାକୁ ଅସ୍ୱୀକାର କରିବା।

2. ଧ୍ୟାନ ଭଙ୍ଗ

ଶତ୍ରୁର ଏକ କୌଶଳ ହେଉଛି ଆମ ଚକ୍ଷୁକୁ କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ଯୀଶୁଠାରୁ ହଟାଇଦେବା। କେହି ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟ ପାଳକ ଓ ଶିକ୍ଷକ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି ଏବଂ ଲୋକମାନେ ଶୁଣିବାକୁ ଭଲପାଉଥିବା ପ୍ରଶଂସାର କଥା କହନ୍ତି। ଆଉ କେହି ନିଜ ସୁଖସୁବିଧା ପୂରଣକୁ କେନ୍ଦ୍ର କରନ୍ତି। ପାଉଲ ଚେତାବନୀ ଦିଅନ୍ତି ଯେ ଆମେ କିପରି ଗଢ଼ୁଛୁ ତାହା ନେଇ ସଚେତନ ହେବାକୁ।

“ପ୍ରତ୍ୟେକଜଣ ସାବଧାନ ହେଉ କିପରି ସେ ତାହାର ଉପରେ ଗଢ଼ୁଛି। ଯେ ଭିତ୍ତି ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ହୋଇଛି—ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ—ତାହା ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ ଭିତ୍ତି କେହି ରଖିପାରେନାହିଁ… ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ କାମ ପ୍ରକାଶିତ ହେବ, କାରଣ ଅଗ୍ନି ତାହାକୁ ପରୀକ୍ଷା କରିବ।” (1 କରିନ୍ଥୀୟ 3:10–13)

ପ୍ରଭୁଙ୍କ “ନିର୍ମାଣ ନୀତି” ସହ ଆମ ଜୀବନ କେତେ ମେଳ ରଖିଛି ତାହା ଏକଦିନ ପ୍ରକାଶିତ ହେବ। ନିର୍ମାଣ ସାମଗ୍ରୀ ଭିତ୍ତି—ଖ୍ରୀଷ୍ଟ—ସହ ମେଳ ରଖିବା ଦରକାର। ନିଜ ଜୀବନକୁ ପରୀକ୍ଷା କରନ୍ତୁ:

□ ଅହଂକାର: ଭଲ ଛବି ଦେଖାଇ ନିଜକୁ ବଡ଼ କରିବା।

□ ଇର୍ଷ୍ୟା: ଅନ୍ୟଜଣ ପାଉଥିବା ଧ୍ୟାନକୁ ନିଜେ ପାଇବାକୁ ଚାହିବା।

□ ଲୋଭ/ଈର୍ଷା: ଅନ୍ୟଙ୍କ ଜିନିଷକୁ ଚାହି ନିଜକୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଦେଖାଇବା।

□ ସମାଲୋଚନାତ୍ମକ ମନୋଭାବ: ଅନ୍ୟକୁ ଛୋଟ କରି ନିଜକୁ ଭଲ ଦେଖାଇବା।

ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ମାନଦଣ୍ଡକୁ ଦେଖି ତାହା ଅନୁସାରେ ବଞ୍ଚିଲେ ଆମ ବିଶ୍ୱାସର ସତ୍ୟତା ପ୍ରକାଶିତ ହୁଏ। ପିତର ଯୋହନଙ୍କ ଭବିଷ୍ୟତ ବିଷୟରେ ପଚାରିବାବେଳେ ଯୀଶୁ ତାଙ୍କୁ ପୁନଃ ନିଜ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବାକୁ କହିଲେ:

“ମୁଁ ଆସିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେ ରହୁ ବୋଲି ଯଦି ମୁଁ ଚାହେଁ, ତାହାରେ ତୁମର କ’ଣ? ତୁମେ ମୋତେ ଅନୁସରଣ କର।” (ଯୋହନ 21:22)

ପ୍ରୟୋଗ: ଏହି ଅଂଶକୁ ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ସମାପ୍ତ କରନ୍ତୁ। ସଦା ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ରଖିବାର ହୃଦୟ ପାଇଁ ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ଅନୁରୋଧ କରନ୍ତୁ। ଉପରେ ଚିହ୍ନଟ କରିଥିବା ଧ୍ୟାନଭଙ୍ଗର ପ୍ରବୃତ୍ତିକୁ ସ୍ୱୀକାର କରନ୍ତୁ। ସେହି ଜୀବନକ୍ଷେତ୍ରକୁ ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ସମର୍ପଣ କରି ତାଙ୍କ ମୁକ୍ତି ଚାହନ୍ତୁ।
ପ୍ରୟୋଗ: ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ଏହି ଅଂଶକୁ ଶେଷ କରନ୍ତୁ। ସଦା ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କୁ କେନ୍ଦ୍ର କରିବାର ହୃଦୟ ମାଗନ୍ତୁ। ଉପରେ ଚିହ୍ନିତ ଧ୍ୟାନଭଙ୍ଗ କିମ୍ବା ପାପୀ ପ୍ରବୃତ୍ତିକୁ ସ୍ୱୀକାର କରି ସେହି କ୍ଷେତ୍ରକୁ ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ସମର୍ପଣ କରନ୍ତୁ।

ପରବର୍ତ୍ତୀ: ଦଳୀୟ କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ପ୍ରେମ →


ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ବିଷୟରେ

ଏହା ଏକ କୌଶଳମୂଳକ ମୌଳିକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ଶୃଙ୍ଖଳା, ଯାହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟମାନଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଓ ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶ ଏକ ପରିଚିତ ସମ୍ପର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ବ୍ୟବହାରିକ ବାଇବେଲ ଶିକ୍ଷାକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ।

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ପୁସ୍ତକ, ସ୍ଲାଇଡ୍, ସାରାଂଶ, ବ୍ୟବହାରକାରୀ ଗାଇଡ୍ ଓ ଶିକ୍ଷକ ସହାୟିକା ପାଇଁ BFF ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ #1 ଡିଜିଟାଲ୍ ଲାଇବ୍ରେରୀ ଦେଖନ୍ତୁ।

ଶାସ୍ତ୍ର ଉଦ୍ଧୃତି: ଓଡ଼ିଆ Indian Revised Version (IRVOry), CC BY-SA 4.0.

ମୂଳ ଇଂରାଜୀ ପୃଷ୍ଠା: ଇଂରାଜୀ ମୂଳ