ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ — ଓଡ଼ିଆ

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ

Paul J. Bucknell

ପରମେଶ୍ୱର ଓ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ଆମ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉ!

କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ଓ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତରମାନେ

ମୋ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା

କୋଣର ପ୍ରଧାନ ପ୍ରସ୍ତର ଓ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତରମାନେ — ମୋ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା

ଦଳୀୟ କାର୍ଯ୍ୟ ଓ ପ୍ରେମ

ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟମାନେ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତର

1. ଆମ ଯୋଜନା

ଜଣେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟ ଅନ୍ୟ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟ “ପଡ଼ୋଶୀ” ବିନା ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇନାହିଁ। ପରମେଶ୍ୱର ନିଜ ଗୃହ—ମନ୍ଦିର—କୁ ବିଶ୍ୱାସୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଗଠନ କରିଛନ୍ତି।

“ତୁମେମାନେ ମଧ୍ୟ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତର ପରି ଏକ ଆତ୍ମିକ ଗୃହ ଓ ପବିତ୍ର ଯାଜକବର୍ଗ ଭାବେ ଗଢ଼ାଯାଉଛ, ଯେପରି ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ଆତ୍ମିକ ବଳି ଉତ୍ସର୍ଗ କରିବା।” (1 ପିତର 2:5)

ପ୍ରତ୍ୟେକ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟ ଏକ ________ ପ୍ରସ୍ତର। ଏହି ପ୍ରସ୍ତରମାନେ ଆତ୍ମିକ ଭାବେ ଜୀବନ୍ତ; ପରମେଶ୍ୱର ଆବଶ୍ୟକତାନୁସାରେ ଆମକୁ ଗଢ଼ନ୍ତି, ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତି ଓ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ମେଳ କରାନ୍ତି।

2. ଆମ ସମ୍ପର୍କ

ଦୈନିକ ଜୀବନରେ ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ଆମ ଆଶାକାଙ୍କ୍ଷାରେ ସଂଶୋଧନ ଆଣିବା ଓ ପରସ୍ପରକୁ ଗଭୀରଭାବେ ବୁଝିବା। ଅନ୍ୟ ବିଶ୍ୱାସୀ ଆମ ସହ ଅସମ୍ମତ ହେଲେ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟଭାବେ କାମ କଲେ ତୁରନ୍ତ ରାଗିଯିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ। ଯୀଶୁ ଦୁଇଥର ଯେ ଆଜ୍ଞାକୁ ଜୋର ଦେଲେ ତାହା ଧ୍ୟାନ କରନ୍ତୁ:

“ମୁଁ ତୁମମାନଙ୍କୁ ଏକ ନୂତନ ଆଜ୍ଞା ଦେଉଛି—ତୁମେ ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରେମ କର; ମୁଁ ଯେପରି ତୁମମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରିଛି, ସେହିପରି ତୁମେମାନେ ମଧ୍ୟ ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରେମ କର।” (ଯୋହନ 13:34)

3. ଆମ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା

ପ୍ରେମ ସେହି ତେଲ ଯାହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟମାନଙ୍କୁ ପରସ୍ପରର ଯତ୍ନରେ ରଖେ। ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରେମ ଆମ ଜୀବନକୁ ଦୁଇ ଭାବରେ ଗଭୀରଭାବେ ପ୍ରଭାବିତ କରିବା ଦରକାର:

  1. ଅନ୍ୟ ବିଶ୍ୱାସୀମାନେ ମୂଲ୍ୟବାନ। ପରମେଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜ ମନ୍ଦିରର ଅଂଶ ଭାବେ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଯୋଡ଼ିଛନ୍ତି। ସେମାନେ ଆମ ପରି ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତର। ଦେୱାଳରୁ ପ୍ରସ୍ତର ହଟିଗଲେ ଦେୱାଳ ଶୀଘ୍ର ଦୁର୍ବଳ ହୁଏ।
  2. ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଆମକୁ “ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରେମ କର” ବୋଲି ଆଜ୍ଞା ଦେଇଛନ୍ତି। ଅନ୍ୟାୟ ହାନି କିମ୍ବା ଲଜ୍ଜା ଭୋଗ କଲେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରେମରୁ ହଟିବା ନୁହେଁ। ଆମ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତା ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଆମ ପ୍ରତି ପ୍ରେମରେ ଗଢ଼ା।

ଆଉ ଗୋଟିଏ ମୂଳ ନୀତି: ଆମେ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ନୁହେଁ, ତେଣୁ ପୁନଃମିଳନ ଶିଖିବା ଦରକାର। ଭାଙ୍ଗିଯାଇଥିବା ସମ୍ପର୍କକୁ ସରଳ ଓ ସତ୍ୟ ଭାବରେ ପୁନଃସ୍ଥାପନ କରିବାରେ ପାରଦର୍ଶୀ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ।

ଚିନ୍ତନ: ଲେଖକ ଏକଥର ସେବାକାର୍ଯ୍ୟରେ ଭିନ୍ନ ମତ ରଖୁଥିବା ଜଣେ ଭାଇଙ୍କ ସହ ହୋଟେଲ କକ୍ଷ ଭାଗ କରିଥିଲେ। ସବୁ ଠିକ୍ ଅଛି ବୋଲି ଭଣିବା ସହଜ ଥାନ୍ତା, କିନ୍ତୁ ସେ ସଚେତନ ଭାବେ ସେହି ଭାଇଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଶରୀରର ମୂଲ୍ୟବାନ ସଦସ୍ୟ ଭାବେ ଦେଖିବାକୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଲେ। ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ଏହି ସତ୍ୟ ହୃଦୟକୁ ସ୍ପର୍ଶ କରିବା ପରେ ସେ ତାଙ୍କ ଆବଶ୍ୟକତାର ଯତ୍ନ ନେବା ଓ କିଛି ଚିନ୍ତାକୁ କୃପାରେ ଭାଗ କରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେଲେ; ଅନ୍ୟ ଚିନ୍ତାଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ହାତରେ ଛାଡ଼ିଦେଲେ।
ପ୍ରୟୋଗ: ଯାହାଙ୍କ ସହ ଆପଣଙ୍କ ସମ୍ପର୍କ କଠିନ ଏମିତି ଜଣେ ବିଶ୍ୱାସୀଙ୍କୁ ଭାବନ୍ତୁ। ସେମାନେ ମଧ୍ୟ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତର ବୋଲି ମନେ କରି ତାଙ୍କ ମୂଲ୍ୟକୁ ସ୍ୱୀକାର କରନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ସାହ ଓ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସବୁ କରନ୍ତୁ; ତାଙ୍କ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ମଧ୍ୟ ଦିଅନ୍ତୁ।
ଚିନ୍ତନ: ଥରେ ମୁଁ ଜଣେ ବିଶ୍ୱାସୀ ଭାଇଙ୍କ ସହ ହୋଟେଲ ଘର ଭାଗ କରିଥିଲି। ସେ ମିତ୍ରସ୍ୱଭାବୀ ଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ସେବାକାର୍ଯ୍ୟ କିପରି କରିବା ନେଇ ଆମର ମତଭେଦ ଥିଲା। ସବୁ ଠିକ୍ ଅଛି ବୋଲି ଅଭିନୟ କରିପାରୁଥାନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ତାହା ଅସତ୍ୟ ହେବ। ବଦଳରେ ମୁଁ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରିବାକୁ ବାଛିଲି। ମୁଁ ସଚେତନ ଭାବେ ତାଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଦେହର ଏକ ବିଶେଷ ସଦସ୍ୟ ଭାବେ ଭାବିଲି—ତାଙ୍କୁ ଛାଡ଼ି ଆମେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନୁହେଁ। ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ଏହି ସତ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ହୃଦୟରେ ନେବା ପରେ ମୁଁ ସତ୍ୟରେ ତାଙ୍କ ଆବଶ୍ୟକତା ପ୍ରତି ଯତ୍ନଶୀଳ ହୋଇପାରିଲି। ପ୍ରଭୁ ମୋତେ ମୋର କିଛି ଚିନ୍ତାକୁ କୃପାଭାବେ କହିବାକୁ ନେତୃତ୍ୱ ଦେଲେ; ଅନ୍ୟ କିଛିକୁ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ହାତରେ ଛାଡ଼ିଦେଲି।
ପ୍ରୟୋଗ: ଯେଉଁ ଜଣେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟଙ୍କ ସହ ଆପଣଙ୍କ ଅସୁବିଧା ଅଛି, ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଭାବନ୍ତୁ। ସେ ମଧ୍ୟ ଜଣେ ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରସ୍ତର ଥିବାରୁ ତାଙ୍କୁ ଅତ୍ୟନ୍ତ ମୂଲ୍ୟବାନ ଭାବେ ଦେଖନ୍ତୁ। ତାଙ୍କୁ ଉତ୍ସାହ ଓ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ସମ୍ଭବ ସବୁ କରନ୍ତୁ। ଆଉ ଗୋଟିଏ ପଦକ୍ଷେପ ନେଇ ସେହି ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟଙ୍କ ପାଇଁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କୁ ସ୍ତୁତି କରନ୍ତୁ।

ପରବର୍ତ୍ତୀ: ସାରାଂଶ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ →


ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ବିଷୟରେ

ଏହା ଏକ କୌଶଳମୂଳକ ମୌଳିକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ଶୃଙ୍ଖଳା, ଯାହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟମାନଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଓ ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶ ଏକ ପରିଚିତ ସମ୍ପର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ବ୍ୟବହାରିକ ବାଇବେଲ ଶିକ୍ଷାକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ।

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ପୁସ୍ତକ, ସ୍ଲାଇଡ୍, ସାରାଂଶ, ବ୍ୟବହାରକାରୀ ଗାଇଡ୍ ଓ ଶିକ୍ଷକ ସହାୟିକା ପାଇଁ BFF ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ #1 ଡିଜିଟାଲ୍ ଲାଇବ୍ରେରୀ ଦେଖନ୍ତୁ।

ଶାସ୍ତ୍ର ଉଦ୍ଧୃତି: ଓଡ଼ିଆ Indian Revised Version (IRVOry), CC BY-SA 4.0.

ମୂଳ ଇଂରାଜୀ ପୃଷ୍ଠା: ଇଂରାଜୀ ମୂଳ