ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ — ଓଡ଼ିଆ

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ: କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ

Paul J. Bucknell

ପରମେଶ୍ୱର ଓ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ଆମ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଉ!

ଦ୍ରାକ୍ଷାଲତା ଓ ଶାଖାମାନେ

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ଅବସ୍ଥାନ କରିବା

ଦ୍ରାକ୍ଷାଲତା ଓ ଶାଖାମାନେ — ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କଠାରେ ଅବସ୍ଥାନ କରିବା

ସାରାଂଶ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ

  • ପରମେଶ୍ୱର ସତର୍କତାରେ ଆମ ଜୀବନ ଦେଖନ୍ତି ଓ ଆମେ ଅନାଜ୍ଞା କଲେ ପ୍ରେମରେ ଶାସନ କରନ୍ତି।
  • ଅଧିକ ଫଳ ପାଇଁ ଆମକୁ ଛାଟାଯିବ; ଏହି କଠିନ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ତାଙ୍କୁ ଭରସା କରିବା ଦରକାର।
  • ଆଜ୍ଞାପାଳନରେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ନିକଟରେ ରହିଲେ ସେ ଆମ ମଧ୍ୟରେ ବହୁତ ଫଳ ଉତ୍ପାଦନ କରନ୍ତି।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ — ଯୋହନ 15:4–5

“ମୋରେ ଅବସ୍ଥାନ କର, ମୁଁ ମଧ୍ୟ ତୁମମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଅବସ୍ଥାନ କରିବି। ଶାଖା ନିଜେ ଦ୍ରାକ୍ଷାଲତାରେ ଅବସ୍ଥାନ ନ କଲେ ଫଳ ଦେଇପାରେନାହିଁ; ସେହିପରି ତୁମେ ମୋରେ ଅବସ୍ଥାନ ନ କଲେ ଫଳ ଦେଇପାରିବ ନାହିଁ। ମୁଁ ଦ୍ରାକ୍ଷାଲତା, ତୁମେ ଶାଖାମାନେ। ଯିଏ ମୋରେ ଅବସ୍ଥାନ କରେ ଓ ମୁଁ ତାହାରେ ଅବସ୍ଥାନ କରେ, ସେ ବହୁତ ଫଳ ଦିଏ; ମୋତେ ଛାଡ଼ି ତୁମେ କିଛି କରିପାରିବ ନାହିଁ।” (ଯୋହନ 15:4–5)

ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ସହ ନିକଟତା ବିକାଶ କରନ୍ତୁ

  1. ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ନିଜ ଆତ୍ମିକ ଚାଲିବାର ଡାୟେରୀ ରଖନ୍ତୁ। କ’ଣ ଆପଣଙ୍କୁ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ତାଙ୍କରେ ଅବସ୍ଥାନ କରିବାରୁ ବାଧା ଦେଉଛି ଲେଖନ୍ତୁ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାଧାକୁ ପରମେଶ୍ୱର ଏକେକାରେ ହଟାଇଦିଅନ୍ତୁ ବୋଲି ମାଗନ୍ତୁ, ଯେପରି ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବାରେ କେନ୍ଦ୍ରିତ ହୋଇପାରନ୍ତି। ଏହା ଏମିତି ଏକ ଆତ୍ମିକ ଶିଷ୍ଟାଚାର ଯାହା ଆଜିଠାରୁ ଜୀବନର ଶେଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚାଲିପାରେ।
  2. ସେ ଆପଣଙ୍କୁ ଓ ସମସ୍ତ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବାଛିଥିବାରୁ ନିୟମିତ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅନ୍ତୁ। ଆପଣ କ’ଣ କରିଛନ୍ତି କିମ୍ବା କରିବେ ବୋଲି ନୁହେଁ, ବରଂ ସେ ନିଜ କୃପାରେ ଆପଣଙ୍କ ମାଧ୍ୟମରେ କାମ କରିବାକୁ ବାଛିଛନ୍ତି ବୋଲି ଆପଣ ବିଶେଷ।

ପ୍ରଗତିକୁ ଏକ ଆତ୍ମିକ ଡାୟେରୀରେ ଲେଖି ରଖନ୍ତୁ।

କ୍ରସ୍ ଟ୍ରେନିଂ ମୁଖ୍ୟ ପୃଷ୍ଠାକୁ ଫେରନ୍ତୁ →


ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ବିଷୟରେ

ଏହା ଏକ କୌଶଳମୂଳକ ମୌଳିକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ଶୃଙ୍ଖଳା, ଯାହା ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟମାନଙ୍କୁ ପରମେଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଓ ଅନ୍ୟ ଲୋକମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ପର୍କରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶ ଏକ ପରିଚିତ ସମ୍ପର୍କକୁ ବ୍ୟବହାର କରି ବ୍ୟବହାରିକ ବାଇବେଲ ଶିକ୍ଷାକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ।

ସମ୍ପର୍କମୂଳକ ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ ପୁସ୍ତକ, ସ୍ଲାଇଡ୍, ସାରାଂଶ, ବ୍ୟବହାରକାରୀ ଗାଇଡ୍ ଓ ଶିକ୍ଷକ ସହାୟିକା ପାଇଁ BFF ଶିଷ୍ୟତ୍ୱ #1 ଡିଜିଟାଲ୍ ଲାଇବ୍ରେରୀ ଦେଖନ୍ତୁ।

ଶାସ୍ତ୍ର ଉଦ୍ଧୃତି: ଓଡ଼ିଆ Indian Revised Version (IRVOry), CC BY-SA 4.0.

ମୂଳ ଇଂରାଜୀ ପୃଷ୍ଠା: ଇଂରାଜୀ ମୂଳ