培養敬虔的後代
幼兒以上

包恩富*包柯玲婷*著
栗永徽*翻

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課程目的

題材

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第一課

幫助父母親,更加瞭解神在祂的國度中對家庭的心意以及父母在塑造敬虔孩子的事上所具有的關鍵角色,並且採用神的方法來過家庭生活°

A.瞭解神對家庭的計畫
B.學習用神的方法拯救家庭
C.喜愛神對家庭的目的
      總結/問題/附記

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第二課
以聖經的角度來瞭解,為了產生敬虔的孩子,丈夫有責任,需要,也有能力與他的妻子同心合意成為一個偉大的團隊。

A. 成為最佳拍檔
B. 聖經對於婚姻中合一的教導
C. 對於婚姻合一的錯誤教導
D. 合一對於孩子的重要
E. 三個操練合一的機會
總結與問

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第三課

父母的權柄

以聖經的角度來瞭解父母親管理、照顧孩子們的責任。

A. 神對世界的命定
B. 神對家庭的命令
C. 神對人際關係的設計
總結、原則與問題

 
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第四課

在我們的孩子身上培養自制的能力

以屬靈的角度來瞭解在幼兒時期在我們的孩子身上培養自制能力的重要性以及方法,使得他們能過一個好的,敬畏神的生活以討神喜悅並能以服事他人為目的。

A.自制的重要性。B.自制的發展過程C. 在我們的孩子身上訓練自



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第五課

幫助父母學會如何建立並維持孩子的生活規律。

A. 有效的訓練
B. 對我們孩子的期望
C. 訓練的具體步驟
D. 建立孩子的生活作息規律
E. 孩子每日作息表

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第六課

以聖經的觀點來瞭解如何處理不順服的孩子,使得他們能夠成為歡樂家庭中的一員

A. 美好親子關係的長程目標
B. 深入探討:觸摸孩子的心
C. 信任與自由的原則
D. 認罪是靈魂清潔之道
E. 對從未受過訓練的孩子施以訓練

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第七課

建立一種合乎聖經的體罰的觀念,並說明如何適當的實施在孩子身上

A. 瞭解管教
B. 體罰的聖經觀點(希伯來書十二章)
C. 關於體罰的實行

 
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第八課

使父母瞭解如何建立、實作以及維持對孩子所設定的界限。

A. 高標準的重要性
B. 劃定界限
C. 一般性的原則
  
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第九課

發展及應用聖經的原則以為孩子提供適當的靈性的照顧。

A. 對申命記第六章的觀察
B. 對家庭靈修的反思
C. 對屬靈餵養的幾點想法

第十課

讓新為父母者能夠在他們自己的父母、公婆或岳父母來訪期間對他們顯出神的愛與關懷。

A. 使家庭和睦
B. 瞭解父母親、公婆與岳父母生氣的原因
C. 尋找解決方法
D. 體諒難相處的父母親
第十一課

重新贏得青少年對我們的信任

某些人家中已有年紀比較大的孩子,這些孩子小的時候沒有被適當的訓練,或者沒有被適當的疼愛,本課的目的要幫助這些孩子的父母,採取具體的步驟以重新贏得他們孩子的心。   

A. 為我們的家重新找回希望
B. 重建家庭
C. 解決衝突
第十二課

把神的真理與我們的家庭生活相結合

鼓勵每個家庭,藉由重新回想神過去如何塑造家中的每個個人,來追求敬虔的生活。 

A. 從實際的生活經歷來看
B. 整理我們的思想
擁抱神的異象
裝備孩子
建立家庭

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